Universidades corporativas : nuevos modelos de aprendizaje en la sociedad global Peter Jarvis

By: Jarvis, PeterLanguage: Spanish Publication details: Madrid : Narcea, 2006Edition: 1a.edDescription: 181p. ; il. : 24cmISBN: 8427715269Subject(s): EDUCACIÓN SUPERIORDDC classification: 378
Contents:
Contenido. 1. Universidades a presión. Cambio de estatus de la Universidad. Cambio de perfil del estudiante. Universidades y mercado de aprendizaje. Cambio de las formas del conocimiento. Cambio de la naturaleza de la investigación. Cambio de las prácticas docente. Cambio de papel del profesor universitario. Conclusión. 2. La globalización y sus consecuencias. El proceso de globalización económica. Globalización y universidad: problemas que crea la globalización. Estado nacional y universidad. Universidad y realidad local. Conclusión. 3. Conocimiento y sociedad del conocimiento. Naturaleza de la sociedad del conocimiento. Naturaleza del conocimiento: conocimiento práctica; conocimiento tácito; aprendizaje del conocimiento práctico. Investigación. La gestión del conocimiento. Conclusión. 4. De la enseñanza al aprendizaje. La divulgación del conocimiento. La enseñanza. De la enseñanza al aprendizaje. Aprendizaje permanente. Innovaciones en la enseñanza. Educación a distancia. aprendizaje e investigación. Conclusión. 5. Universidades y sociedad aprendiente. La sociedad aprendiente: visión, planificación, reflexividad, mercado. Ciudades aprendientes. La organización aprendiente. Conclusión. 6. Universidad corporativa: academia de la universidad. Naturaleza corporativa de la universidad: administración y estructura, oferta pedagógica, investigación. La academia: universidad corporativa de la universidad. Universidades en la encrucijada. Conclusión. 7. La universidad corporativa. Historia y expansión de la universidad corporativa. Características y programas de las universidades corporativas. Identidad de las universidades corporativas como universidades. Conclusión. 8. La industria del aprendizaje permanente. Universidades corporativas. Universidades tradicionales. Conclusión. 9. ¿Qué es la universidad? El concepto de "universidad". Características distintivas de las universidades tradicionales: de por vida, abarca toda la vida, nivel de cualificación académica, funciones. El discurso sobre la universidad. Conclusión. Bibliografía.
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Contenido. 1. Universidades a presión. Cambio de estatus de la Universidad. Cambio de perfil del estudiante. Universidades y mercado de aprendizaje. Cambio de las formas del conocimiento. Cambio de la naturaleza de la investigación. Cambio de las prácticas docente. Cambio de papel del profesor universitario. Conclusión. 2. La globalización y sus consecuencias. El proceso de globalización económica. Globalización y universidad: problemas que crea la globalización. Estado nacional y universidad. Universidad y realidad local. Conclusión. 3. Conocimiento y sociedad del conocimiento. Naturaleza de la sociedad del conocimiento. Naturaleza del conocimiento: conocimiento práctica; conocimiento tácito; aprendizaje del conocimiento práctico. Investigación. La gestión del conocimiento. Conclusión. 4. De la enseñanza al aprendizaje. La divulgación del conocimiento. La enseñanza. De la enseñanza al aprendizaje. Aprendizaje permanente. Innovaciones en la enseñanza. Educación a distancia. aprendizaje e investigación. Conclusión. 5. Universidades y sociedad aprendiente. La sociedad aprendiente: visión, planificación, reflexividad, mercado. Ciudades aprendientes. La organización aprendiente. Conclusión. 6. Universidad corporativa: academia de la universidad. Naturaleza corporativa de la universidad: administración y estructura, oferta pedagógica, investigación. La academia: universidad corporativa de la universidad. Universidades en la encrucijada. Conclusión. 7. La universidad corporativa. Historia y expansión de la universidad corporativa. Características y programas de las universidades corporativas. Identidad de las universidades corporativas como universidades. Conclusión. 8. La industria del aprendizaje permanente. Universidades corporativas. Universidades tradicionales. Conclusión. 9. ¿Qué es la universidad? El concepto de "universidad". Características distintivas de las universidades tradicionales: de por vida, abarca toda la vida, nivel de cualificación académica, funciones. El discurso sobre la universidad. Conclusión. Bibliografía.

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